Umjetnost ne nastaje u vakuumu. Ovu naizgled samorazumljivu tvrdnju brojne institucije, uključujući i one obrazovne i kulturne, još uvijek nisu usvojile. Studijski programi u velikoj mjeri njeguju ideju umjetničkog rada kao zanesenog i posvećenog stvaranja u kuli bjelokosnoj, kao usamljene stvaralačke aktivnosti odsječene od šireg društveno-kulturnog konteksta. 

Štetne implikacije takvih zastarjelih koncepcija umjetničkog rada bile su ključna tema konferencije How To Do Things With Context koja se održala u Pogonu Jedinstvo. Konfencija je označila kraj međunarodnog projekta Curating in Context, suradnje zagrebačke Akademije dramske umjetnosti i Stockholmskog sveučilišta s organizacijama Lokomotiva (Skoplje) i Tanzfabrik (Berlin).

Nakon dvije godine posvećene istraživanju novih metoda prijenosa znanja o umjetnosti i njezinim kontekstima, predstavljeni su obrazovni programi koji u različitim formatima potiču kritičko mišljenje te povezivanje izvedbenih praksi s aktivističkim, samoorganiziranim modelima djelovanja. Pored međunarodne ljetne škole koja je namijenjena studentima/cama različitih fakulteta i usmjerenja, u sklopu projekta osmišljen je i novi studijski program na Akademiji dramske umjetnosti. Riječ je o studiju radnog naziva Izvedba u kontekstu, MA programu koji uključuje smjerove dramaturgije i koreografije. 

Prijedlog programa, čijoj implementaciji predstoji još složen i višegodišnji proces akreditacije na matičnom Sveučilištu, na subotnjoj su konferenciji predstavile profesorice s Odsjeka za dramaturgiju i Odsjeka za suvremeni ples Una Bauer i Nikolina Pristaš. Novi studijski program blizak je već postojećem smjeru dramaturgije izvedbe utoliko što ga studenti/ce upisuju s konkretnim prijedlogom istraživanja koje zatim tijekom dvije godine razvijaju. Cilj je potaknuti studente da iskorače izvan strogo akademskih granica u druge okoline, da istražuju i postavljaju pitanja, istaknula je Pristaš, dok je Bauer naglasila kako su pri razvoju prijedloga studijskog programa težili studentima/cama pružiti temelj za refleksiju vlastite prakse i njezinoga položaja u širem kontekstu. Osim što će prvi put omogućiti stjecanje magistarske diplome iz koreografije, prijedlog novog studija specifičan je dakle i po usmjerenosti na širu konceptualizaciju i kontekstualizaciju umjetničke prakse te na suradničke modele rada.

Naime, program uključuje i kolegij Društveno korisno učenje koji potiče suradnju studenata/ica s civilnim društvom. Utemeljen u praktičnom iskustvu rada u zajednici, ovaj kolegij studentima/cama će omogućiti da provedu vrijeme u određenoj organizaciji, da se na taj način s različitim prioritetima civilnog društva (kao što su ekologija, rodna ravnopravnost, participativnost ili društvena pravednost) upoznaju “odozdo”, u praksi, te da ih uključe u vlastiti rad. Na svim razinama, objasnile su profesorice, prijedlog novog studijskog programa teži premostiti koncept osamljenog umjetničkog rada koji se odvija izvan konteksta, stoga je posebna pažnja posvećena poticanju rada u paru i kolaborativnog rada, kao i inter- i transdisciplinarnih pristupa. Naš akademski sustav još uvijek je krut i nepropusan prema tipovima učenja i rada koji izlaze iz granica disciplina ili pojedinačnih postignuća, a novi studijski program inzistira na poticanju takvih modela učenja, koji, kako je zaključila Pristaš, “u učionici mogu proizvesti neslaganje, no takvo je neslaganje iznimno dobrodošlo.” 

U Pogonu Jedinstvo 22. i 23. listopada održat će se How To Do Things With Context, konferencija posvećena preispitivanju umjetničkih i kustoskih metoda u odnosu na prakse izvedbenih umjetnosti te njihove medijske, društveno-političke i ekonomske kontekste. Na simpoziju će sudjelovati teoretičarke/i izvedbe, dramaturzi/ginje, znanstvenice/i i umjetnici/e, a program uključuje niz predavanja i diskusija o odnosu umjetnosti, institucionalnog i izvaninstitucionalnog sektora.

Konferencija je dio projekta Curating in Context koji nastaje u suradnji zagrebačke Akademije dramske umjetnosti s udrugama Tanzfabrik iz Berlina, Lokomotiva iz Skoplja te Umjetničkim sveučilištem u Stockholmu. Namjera projekta, kako stoji u najavi, jest “stvoriti znanje, promisliti kustoske prakse i valorizaciju umjetnosti, njihove sociopolitičke i ekonomske kontekste, odnos prema aktivizmu, društvenim pokretima i samoorganizaciji”. 

Među ciljevima suradnje nalazi se osmišljavanje novog studijskog programa Izvedba u kontekstu koji bi provodio se na Akademiji dramske umjetnosti, kao i koncipiranje silaba kolegija Curating in Context koji će se održavati u suradnji partnerskih institucija i organizacija. Obrise budućeg studijskog programa te proces rada na njemu predstavit će u Jedinstvu Kristine Slettevold, Biljana Tanurovska, Nikolina Pristaš i Una Bauer.

Jedan od fokusa ovog projekta, koji se nakon dvije godine provedbe nalazi u završnoj fazi, jest društvena uloga civilnog društva. Konferencija je dijelom posvećena Pogonu kao prvom primjeru civilno-javnog partnerstva u Zagrebu te uključuje razgovor o sudioničkom upravljanju u kulturi (u kojemu će sudjelovati Mirela Travar, predsjednica SU Operacija Grad te Janja Sesar, ravnateljica Pogona) te obilazak trnjanske mikrolokacije koji će voditi arhitekt Antun Sevšek.

U izlaganju o materijalnosti podučavanja i učenja, talijanska istraživačica i teoretičarka Giullia Paladini osvrnut će se na ograničenja zapadnjačkog akademskog okvira, dok će se problemima i potencijalima umjetničkih institucija baviti razgovor Silvije Bottiroli i Floriana Malzachera koji će moderirati Silke Bake. Program konferencije uključuje i niz rasprava o postjugoslavenskom kontekstu. O specifičnostima dramaturških praksi naših prostora, ali i njihovom utjecaju na zapadnije kulturne sredine razgovarat će Bojana Kunst, Ana Vujanović, Janez Janša, Aldo Milohnić, Ivana Ivković i Goran Sergej Pristaš uz vodstvo Mile Pavičević. Konferenciju će zaključiti rasprava o položaju queer umjetničkih i kustoskih praksi na prostorima bivše Jugoslavije. U njemu će sudjelovati Slavčo Dimitrov, Iva Kovač i Marko Gutić Mižimakov, a moderirat će ga Jasna Jasna Žmak.

Radni jezik konferencije je engleski, a sudjelovanje na pojedinim segmentima programa potrebno je najaviti putem maila.

Više detalja o rasporedu i predavačima dostupno je ovdje.