Program Inkluzivno obrazovanje dio je inicijative ADU-a posvećene promišljanju odnosa nastavnika_ca i studenata_tica u suvremenom umjetničkom obrazovanju, s naglaskom na raznolikost i specifičnosti umjetničkog pedagoškog rada. Voditeljice programa su Una Bauer i Jasna Žmak.

Program uključuje jutarnji baletni sat za profesionalne plesače u ZPC-u i večernje predavanje s projekcijom dokumentarnog filma u Klubu MaMa. Događanja su temeljena na dugogodišnjem radu Pyle i njezine baletne kompanije Ballez, koja promiče inkluzivnost i afirmaciju trans, nebinarnih i kvir izvođača u baletnoj umjetnosti.

Pyle je 2011. godine osnovala Ballez nakon rada s renomiranim koreografima poput Xaviera Le Roya i Young Jean Lee, s ciljem da preoblikuje tradicionalni balet u prostor otvorenosti, raznolikosti i otpora mizoginim, rasističkim i transfobnim praksama.

Baletni sat Pro Ballez, koji se održava 30. lipnja od 10 do 11:45 sati u bijelom studiju ZPC-a, osmišljen je za profesionalne plesače i plesačice. Sat spaja tehniku i igru kroz razigrano izvođenje baletnih formi, uz poseban naglasak na oslobađanje od štetnih obrazaca i izražavanje autentičnog rodnog identiteta. Prijave su obavezne putem adrese info@zagrebackiplesnicentar.hr.

Istoga dana, 30. lipnja u 19 sati u Klubu MaMa održat će se predavanje Katy Pyle uz projekciju dokumentarnog filma Travesty. Film u režiji Courtney Powell prati članove Balleza tijekom stvaranja nove verzije baleta Coppélia, istražujući teme roda, kontrole, slobode i kritike nasilnih pedagoških struktura, a nakon projekcije slijedi razgovor s publikom.

Više informacija pronađite ovdje.

Izvedbeni smjer programa Suvremenog plesa oblikovan je kako bi polaznike pripremio za zahtjeve i izazove karijere na dinamičnoj suvremenoj plesnoj sceni koja je u stalnoj mijeni: budućim plesačima odnosno koreografima program omogućuje tehničko usavršavanje na visokoj razini, mentorskim pristupom razvija osobni kreativni glas svakog studenta te potiče profesionalnu svestranost i inicijativu važnu za opstanak i dugovječnost u profesiji. Istovremeno, studentima pruža jaku kontekstualnu bazu naglašavajući značaj teorijskih znanja i kritičkog promišljanja u suvremenoj plesnoj praksi.

Nastavnički smjer oblikovan je prvenstveno kako bi motiviranim kandidatima s određenim plesnim iskustvom osigurao kompetencije i kvalificirao ih za kvalitetan, siguran i kreativan rad u umjetničkom plesnom obrazovanju te podučavanju plesa u formalnom i neformalnom obrazovanju.

Uspješni studenti studija baletne pedagogije radit će kao nastavnici u umjetničkim školama baleta i suvremenog plesa ili nastavnici plesa kao izbornog predmeta ili kao rekreativne ili slobodne aktivnosti u osnovnim i srednjim školama, vrtićima te neformalnim plesnim edukativnim organizacijama, kao novinari i urednici u medijima, organizatori, animatori i promotori plesa, nezavisni plesni istraživači i kritičari.

Od svih kandidata se osim završenog četverogodišnjeg srednjoškolskog obrazovanja očekuje prethodno plesačko iskustvo i/ili stručna baletna izobrazba te izuzetno snažna motivacija za studij. Godišnje se na izvedbeni smjer studija suvremenog plesa prima do 13 domaćih i 2 strana studenta, a na nastavnički smjer do 5 domaćih i 2 strana studenta. Godišnje se na studij baletne pedagogije prima do 5 domaćih i 3 strana studenta.

Detaljne informacije dostupne su na službenim stranicama Akademije.

Izvor: ADU